一年一度教师节到来，我心中涌现出无限的感师情，是老师教我们从小认字、学文化，一步步走来，不管我们走到哪里，不会忘记心中的好老师！
教师队伍人才荟萃，英模辈出，高学历、高层次名师队伍不断壮大，涌现了一大批忠诚党和人民教育事业、无私奉献的优秀教师，为中国特色社会主义建设作出了突出贡献。
希望涌现出更多的好老师（德才兼备），培养出一大批优秀人才队伍，为中华民族伟大复兴作出贡献！
一、心中的好老师
我感觉好老师应该具备两条：一是学识渊博会教学育人；二是能够激发潜能，调动学生学习积极性。
有一位影响我人生的好老师张广林。我上的初中是7个村联合办学——碾头联中（二年制）；每天早上天未亮，我村10余个学生结伴摸黑、徒步5公里到校，记得初一时，眼睛得了结膜炎，视力模糊怕光，我在家睡觉休息（农村医疗条件差）三个月才好；好后复学在课堂上，张老师提问我，想了解我学习程度，由于回答问题不完整，引起几个学生嘲笑，我感到无地自容。张广林（教物理和化学）老师说：你们不要笑，我看他比你们几个不差，会更好的，张老师一句话，使我信心倍增，发自内心喜欢他，只要上物理、化学课，我就身不由己地聚精会神听讲；初二时，我的物理和化学考试成绩经常是100分，在班里第一名（或并列）。我曾代表学校参加内黄县城关乡5所初中竞赛，我取得物理和化学成绩第一名。
初中毕业考高中（内黄一中）时，考后父亲问我，考得怎么样？我（追求完美）正在自责中，说：有一道题会，但马虎没做好。父亲不放心，骑自行车去碾头联中打听情况，想知道我能否考上一中？张老师说，你就放心吧，没问题；如果王相杰考不上一中，我们中学能考上的就很少了。
启示：老师一句话，真能改变一个学生的人生。
二、如何成为好老师
世界上没有两个人的指纹是完全相同的，就像树上没有两片完全相同的叶子。天下之大，每个人都是与众不同的，每个人都是独一无二的；教师的使命就是教育培养学生，创造的荣耀与传奇，把他们培养成优秀人才。
1、期望会创造奇迹
*神话故事：塞浦路斯国王皮格马利翁非常喜欢雕塑。用一块象牙精心雕塑了一个美女像，太完美了，每天倾诉绵绵情话，赞美她的美貌，感动了女神，化作一位美女子，娶她为妻子，期望成真。
*1968年，美国两个心理学家到一所小学，在学生中煞有介事地进行一次发展测验。列出一张名单，声称名单上的学生都极具潜质，有很大发展空间。8个月后，他们又来学校复试，名单上的学生成绩进步很快。事实上，名单是随机抽取的，通过权威性的谎言暗示老师，老师随之将这种暗示通过眼神、微笑、语言等途径，将掩饰不住的期望传递给名单上的学生。这些学生受到暗示，变得更加自信，充满激情，学习更加努力，变得越来越好，成绩突出。
启示：积极的心理暗示是一个人梦想成真的基石。
2、赞赏会创造奇迹
心理学家詹姆斯说过，人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏，这是人类有别于动物的地方。所以，每一个孩子都具备成为非凡天才的天赋，一个孩子能不能成才，关键是家长和老师能不能像天才一样地爱他、期望他和教育他。
*卡耐基9岁，他母亲去世，父亲又娶了一个女人。父亲对女人介绍说，卡耐基是全镇最坏的孩子，任性、打架等等。继母听了父亲的话，反而微笑着责怪丈夫，你怎么这么说，他怎么会是全镇最坏的男孩呢？他应该是全镇最聪明、最快乐的好孩子才对。就是亲生母亲也没有这样赞赏过，就凭着继母这一句话，成为激励卡耐基前进和积极奋发努力的动力。
赞赏学生，注意以下几点：
1、真诚。
2、及时（热炉法则）。
3、适度。
4、有针对性。
5、有艺术性。
三、增强教师使命感如何让教师有尊严地活着，对教书育人事业充满责任心和使命感，这既需要教师自强自立，也需要党和政府以及社会各界的共同努力。1、树立正确的人生观、价值观和幸福观正确的世界观、价值观、幸福观会侧面反映一个人的人格和情操。教师也是如此，只有最根本的世界观正确了，才可能正确处理教育活动与个人利益之间的关系。教师树立正确的世界观要注意以下几个方面：首先要树立个人利益的满足要以社会利益的维护为前提的人生观；其次要树立正确对待奉献和索取、义和利的价值观；再次要树立真正的幸福是健康的精神需要和合理的物质需要有机联系的幸福观。
教师是人类灵魂的工程师。教师对人类的作用是无可替代的。无论外界对教师的重视程度如何，作为一名教师，作为塑造人类灵魂的工程师，都应该基于无私的心态，发扬良好的师德师风，以孺子牛般的态度扎实做好本职工作，为照亮下一代燃烧自己。2、身正为范
师者，所以传道授业解惑也。教师传道，传授社会主义价值观、人生观、道德观。作为当代人民教师，只有自己身正，才能正人，才能使学生正身，使他们成长为爱祖国、爱人民的优秀分子。3、创造平台供教师提高学校要充分利用自身条件，设法创造自身不具备的条件供教师学习提高。一是发挥骨干教师的示范带动作用。采取师徒结对、以老带新等方式着力培养青年教师。二是加大教研力度。选派骨干教师担任备课组长，让其以听课、评课、研讨、交流、座谈、观摩等不同的形式组织开展教研活动，确保教研的实效性与长效性。三是创设条件，鼓励教师参加各种培训。四是开展课题研讨活动。以中年教师为课题骨干，积极引导全体教师参与课题的开发和研究。
4、培树典型
学校要切实做到以教学质量的提高为中心，不断创新教学质量评价机制，努力提高教师的工作积极性，凝聚全校师生之力，促进教育教学质量的提高。一要强化对年度工作目标和重大事项工作目标的考核，明确责任人、工作标准和完成时限。二要从培树典型上着手。以培树各类典型为重点，通过发现、培养、宣传、激励等措施，激发广大教师的责任感和使命感，营造创先争优的浓厚氛围。教师要走出名利至上的浮躁心态，一心一意搞好教学，全心全意谋学生发展，真正做到春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
结语：老师好，你们辛苦了！在教师节来临之际，我（学生）向你们（老师）致以崇高的敬礼！
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